Urgensi Pohon Literasi & Penerapan Teori Pocapoli
Oleh : H. Sujaya, S.Pd (Guru SMP Negeri 3 Sindang lndramayu) Dalam mendukung Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di sekolah, banyak guru yang kreatif membangun suatu program membaca, salah satu dengan cara membuat Pohon Literasi. Pohon literasi ini kemudian bisa disebut sebagai salah satu metode pembelajaran atau teknik guru dalam mengajar yang interaktif. Hanya saja tujuannya […]